Autoevaluación

Rojo: las cosas que no me han gustado de está asignatura han sido los cuestionarios porque ponen un limite para hacerlos y la verdad qué hay a veces, algunas pregunta que hay profundizar más.

Amarillo: las cosas que me han gustado pero podrían mejorar son los trabajos de redactar, en mi opinión, creo que podían verse más concretos.

Verde:   las cosas que me gustado es la ayuda de la profesora en cualquier problema qué tengamos y los trabajos sobre imágenes.

Esta imagen es la qué he hecho, he utilizado la herramienta de texto para poder mis iniciales y luego he utilizado el pincel de spark para poner estas pinceladas

Aquí podéis encontrar mi cuestionario sobre la credibilidad y fiabilidad en internet:


https://docs.google.com/forms/d/1zlUpwhdX6V2tJbHsq0a8P9Dg4DVNWXNwEnjDkMUcawI/viewform

trabajo en grupo en Google Docs

El reto de la nube

HOAX, ¿Debemos confiarnos de lo que nos publicanen en blogs y redes sociales?

Los HOAX son mensajes engañosos en cadena que se transmiten por correos electrónicos, redes sociales y blogs. Muchos de ellos contienen mensajes catastróficos

que en muchas ocasiones provocan lo peor si no lo reenvías, hay otros que dicen  te puede cualquier cosa buena o que puedas ayudar a alguien.Su finalidad es generar alarma y confusión entre los usuarios. En la actualidad muchos HOAX de falsas alertas y que piden que se reenvíen, en poco tiempo se convierten en spam ya que recojen muchas direcciones de correo.

Los HOAXse pueden clasificar en :

   - Alertas sobre virus incurables.

   - Mensajes de temática religiosa.

   - Cadenas de solidaridad.

   - Cadenas de la suerte   

   - Leyendas urbanas
   - Métodos para hacerse millonario
   - Regalos de grandes compañías
   - Otras cadenas
   - mensajes que intentan tomar el pelo a la gente que envía hoaxes
   - mensajes que no nacen como hoaxes pero pueden ser considerados como tales:

   - Poemas y mensajes de amor y esperanza,suelen venir en un archivo de Power Point pesadísimo.

   - Mensajes para unirse a programas de afiliados.

   - Chistes y fotos que circulan por la red.

 Mi conclusión es que lo mejor en estos casos es no reenviar  y avisar a las personas de estos tipo de mensajes para que  lo vuelvan a enviar. yo he tenido  una experiencia de este tipo de mensajes, pero no por ordenador sino en whatsapp, y fue un mensaje que decía que va ha cerrar una perrera he iban ha sacrificar a los perros y que si alguien estaba interesado llamase al numero que daban y preguntasen por una persona que se llamaba Mónica.  Yo lo mande a unas cuantas personas, sin saber que era un HOAX, hasta que me dijo una persona que este mensaje era un bulo, ya que lo había visto en una  pagina de internet, por lo que yo hice es decirle a todos mis contactos que no reénvien este  mensaje porque era un bulo y les mande un link de la pagina en donde venía esta noticia que es la vais haber abajo

http://www.trolasenlared.com/2013/07/monica-la-salvadora-de-perros.html?m=1  

 ¿Qué harías tú si te ofrecen dinero por un tuit?

mucha gente le propuesto dinero por dar publicidad en sus perfiles, esto da a la credibilidad en los consejos en redes sociales, ya que estos pertenecen a marcas de publicidad y por ello sus recomendaciones no son de fiar, normalmente los que manda estos mensajes son personas normales que mandan estos mensajes a otras personas normales, con ningún tipo de intención de publicidad, ni comercial, solo informan de forma sincera y fiable.

Para leer más: http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/10/12/actualidad/1350059827_931510.html



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el pescao + goear

He elegido esta canción porque habla del amor, de como buscarlo y de la felicidad como tema principal

el reto de la nube ,un reto increíble

Esta actividad se realizo el día 28 de septiembre y la llevaron acabo los alumnos de 1º de bachillerato. Esta actividad se basa en que debíamos realizar una torre con 20 espaguetis, cinta adhesiva, hilo y una nube en 18 minutos. Fue una experiencia bonita, que nos enseño a trabajar en grupo, nos lo pasamos muy bien, conseguimos la mayoría nuestro objetivo , aunque se les cayera después de construirla. luego al acabar de construirlas venían los profesores a mirar cual era la más alta con un metro y saber cual era la más alta.

                                                                                 Este reto nació de aquí
        Para más información:

- Aquí, como nació el reto y su procedimiento.

- Material de atocha sobre el reto de la nube.







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